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官员并不是最终的主事者，由他直接将自己的想法说给汗阿玛听将会更好。 “保成觉得报纸不值得推行？”康熙听到胤礽对报纸的评价，神情也变了一瞬，这报纸上的内容基本算是让他一手敲定的，上面的文章锦绣繁华，可令天下举子反复读之，为何不值得发行。 胤礽在回宫面见康熙之前，特意去小娜空间中查阅了一番报纸的分类。 报纸是令人休闲时候的阅读，并不在学习的范畴之内，胤礽很快就搜出了内容。 什么日报，晨报，周报，地方报，娱乐报，农业报…… 多种多样，也让胤礽面对康熙时，更有无可言。 “汗阿玛之所将报纸定价如此低廉，不就是想让报纸进入到家家户户吗？” “令当地官员每月专程有一天为百姓们讲解报纸上的内容，无非就是想要让百姓听从我大清的指令教诲，但百姓们每日忙碌耕种，且大都一字不识，即便是府学官学特意命人宣讲，让百姓们前去旁听。” “百姓们在得知报纸上的内容于自己无益之后，便会觉得听府学讲报纸不过是浪费时间，不如在地中忙碌，时间久了让府学宣讲报纸内容给百姓，不过是一句空话，又何来令百姓们亲近大清？” “儿臣认为如今这报纸上的锦绣文章确实很好，但能够读懂这些文章都是识字之人，如此报纸的发行并不能长久。” “报纸上的内容应该更加丰富一些，可以在报纸上专门开辟一个板块，令有经验的农人匠人讲述自己的经验，若是这经验能够登上报纸，为更多人知晓，则提供经验之人可以得到朝廷嘉奖。” “如此这些经验不仅可以为所有百姓们都知晓，也可以让汗阿玛有人可用。” “且除了百姓们的生活经验和锦绣文章之外，儿子认为报纸上还可以另有一个板块刊登民俗故事。”胤礽想起自己最初跟随小娜学习拼音的时候。 小娜便是用让他自己看新奇的故事为由，让他学习了很多不认识的字，且进度很快。 如此这个办法用在报纸上，吸引百姓们的好奇心也未尝不可。 不过报纸上刊登民俗故事到底是个不务正业的事情，胤礽虽然说了出来，但并没有把握。 康熙拿着手中的报纸，一字一句思考着胤礽方才之语。 “保成，你对未来的大清还有何种想法？亦或者说在保成的想法中，大清会变成何种模样？”康熙将胤礽招近身前，第一次主动询问了胤礽的计划。 第40章 “大清会变成何种模样？”胤礽将康熙的问题，仔细在自己的脑子中过了一遍，一时间有些不知道怎么张口。 康熙倒也不急，胤礽这一桩桩一件件都是为民考虑之事，并且大有可为。 胤礽自小长在紫禁城中，对于外界的百姓并不了解，能够以六岁之龄，一直站在百姓的角度上思考，是一件极为难得的事情。 康熙没有可以引导胤礽思考这件事情，那唯一一个有可能的就是胤礽那位奇奇怪怪的老师。 康熙不知这位老师到底来自何方，至此每次教导胤礽时总有新奇之物，新奇之言，康熙不止一次有过好奇心，想要一睹胤礽老师的真容。 但胤礽似乎对那位老师并不能多言，只能从偶尔的教学中窥探一番这位老师的为人。 这位老师在教学中十分重视科学和民心，所以才会让胤礽也变得如此。 “儿子希望大清的世界也能够像老师展现的那般，男女皆可读书，每个百姓都能够吃饱喝足，顿顿有肉，军队武器装备精良，军民一家亲，让百姓们冤仇有路可申，大清的人口越来越多，越来越繁华。”胤礽想起自己这几日在电视剧中所看到的内容，越说越激动。 只是许多东西对着康熙不好解释，只能尽力克制自己的想法。 “保成下一步想要做什么？”康熙揉了揉胤礽的头，温声询问。 现如今的大清虽说京都看起来一片太平，但内里暗流涌动，征战不断，满汉蒙三族的关系更是微妙不可言，他身为帝王学习儒家学说，不忘满族传统，又不能被蒙古贵族钳制，时刻都在平衡三方势力。 “想要百姓们吃饱喝足，能够让百姓们的餐桌上顿顿有肉有菜，让家中幼儿人人知晓读书识字的好处。”胤礽想起自己今日在城外听到的故事，说话的语气很是坚定。 “身为太子，朕愿你永远不忘今日之言。”康熙微微一笑，对胤礽的赞赏又高了两分，有这样的太子，他大清定然会变成最强的模样。 路不拾遗，民风开化，百姓和乐，这是他身为帝王最想要做的事情。 “你今日对报纸的提议很是有用，奔波一日想来是累了，明日去慈宁宫好好陪陪你乌库妈妈，后日便去尚书房认真跟随老师们读书。” “我知保成现如今心有大计，但老师们的教诲不可忘。” 康熙虽然知道自己即便现在询问胤礽应该如何增强国力，如何提高粮食产量，胤礽不出第二日便能够为自己找出办法。 但看着胤礽还不足自己胸口的身高，康熙还是忍不住有些反思自己。 “朕是你的阿玛，若是有什么困惑便来寻朕。”康熙牵着胤礽的手回到毓庆宫，看到胤礽再次安稳入睡之后，才悄悄离开。 康熙继续回到南书房批阅奏折，而胤礽身体虽然已经陷入熟睡，但其实早已在小娜空间之中与其交流。 胤礽仔细回忆了自己这些日子做的事情，虽然瞧着忙碌，想法接连提出，但其实有许多都不曾落到实处，总有一种奔波忙碌，但却始终不得其法的感觉。 胤礽再次要求小娜结束他的暑假，让他可以继续学习。 但小娜并不同意，胤礽的课程与同龄人相比已经很快了，小娜的程序制定，不允许胤礽再次将更多的课业加到自己身上。 胤礽想要学习的愿望没能被满足，但因为今日康熙的问话，此时的心思也不在玩乐之上，索性开始询问小娜对自己的学习规划。 小娜说自己读完了六年的小学教育，接下来还有三年初中，三年高中，但之后是什么样的流程胤礽暂且不知晓。 这属于胤礽学习之外应该了解的范畴，小娜特意细细讲解一番。 高中时候因为课业繁重，除了语文数学外语三门主科之外，令择三门学科，之后则是大学，根据高中所学内容，又可以具体选择。 什么文化，经济，农业，金融，国防…… 胤礽听着又一一动起笔记了下来，对于小娜而言这些不过是大学生到时候应该学习的内容，但对于胤礽而言这是他日后想要改变大清的基础。 小娜所搜出来的许多东西，大清都是没有的，胤礽想要在大清一步步构建出来，至于大清